Motiverende gespreksvoering voor gevorderde mentoren

Wat zou er gebeuren als je de leerling die ongemotiveerd is, volstrekt serieus neemt? Tijdens deze training ontdek je op praktische wijze dat je om een individuele leerling te motiveren, moet beginnen te onderzoeken wat de leerling motiveert om iets niet te doen. Je start dan niet met het probleem voor ogen, maar met hoe het nu is. Je begint met verbinding maken met de werkelijkheid van de leerling en bent bereid je eigen werkelijkheid even te laten rusten. Elke leerling heeft, ook al lijkt dat aan de oppervlakte soms niet zo, vooral behoefte aan verbinding met volwassenen die zonder oordeel een connectie aan durven te gaan, ook als het wringt. Wanneer  het lukt om weerstand te accepteren als een gegeven, ontstaat er vaak ruimte om samen met de leerling ambivalentie t.a.v. verandering te onderzoeken en de mogelijkheden van de leerling voor nieuw gedrag te verkennen. Een leerling wil namelijk best veranderen, hij wil alleen niet veranderd worden. 

Wat gaan we doen?

We verkennen hoe je verbinding maakt met leerlingen die zich afsluiten, en hoe je weerstand kunt zien als een ingang tot verandering in plaats van een obstakel. Want elke leerling – hoe gesloten ook – verlangt naar contact met een volwassene die durft te blijven, ook als het schuurt.

Wat levert het je op?

Deze training biedt je handvatten om:

• weerstand te herkennen en te benutten als signaal;
• de motivatie achter het gedrag van de leerling te onderzoeken;
• ruimte te creëren voor ambivalentie en verandering;
• jezelf als begeleider steviger en empathischer op te stellen.

Een leerling wil best veranderen – hij wil alleen niet veranderd wórden. Na deze training weet jij hoe je dat verschil maakt.

Meld je aan en ontdek hoe jij het verschil kunt maken in lastige begeleidingssituaties.

Expert:

Richard Jansen
Richard heeft 14 jaar ervaring in het onderwijs als docent, coach en mentor. Daarnaast heeft hij zich als spreker en illusionist gespecialiseerd in communicatie en beïnvloeding, waar iedereen zowel in werk als in privé dagelijks mee te maken heeft.